RESUMEN
Los niños suelen dibujar espontáneamente como medio de expresión, refleja también sus procesos de maduración a través del dibujo esto también es un proceso que se desarrolla en niños esquizofrénicos
Alguno de los síntomas que presentan estos niños a forma de defensa son :
Hipercreatividad, esto se es visible gracias a la producción de dibujos que el niño desarrolla a tal extremo que cualquier espacio o elemento que le permita dibujar se convierte e refugio de su s necesidades de satisfacción graficas para luego destruirlas .
La imagen corporal La figura humana es el tema mas común del que los niños dibujan esto se debe a que ellos siempre se ven entregados al esfuerzo de experimentar activamente los problemas referentes al perturbado desarrollo de su propia imagen corporal.
Se encuentra también el reflejo de su incertidumbres constante respecto a los limites de su propio ego , a su vez se aprecia la incapacidad de este tipo de niños para identificarse en el tiempo , en el espacio o en la relación con cualquier otro ser humano, sin capacidad para individualizar , expresar sentimientos
Esquemas de desarrollo Bender estudio el proceso de desarrollo de niños a través de características especificas en este caso a través de percepciones visuales ,motilidad , liberando así a la Psicología gestaltica clásica de ciertos conceptos estáticos e introduciendo factores temporales y genéticos a la percepción de las formas visuales este instrumento desarrollado nos permite una identificación de posibles rasgos funcionales y orgánicos de enfermedad
En cuanto transcurre el tiempo el niño tiende a realizar dibujos más realistas, al parecer la forma mas primitiva es un tipo de curva que persiste en dibujos infantiles hasta los 4 años
De 4 a 7 se aprecia una mejor y más rápida capacidad de cristalizar experiencias preceptúales y formas mas diferenciadas
percepción y motilidadla motilidad y su interacción con la percepción se manifiesta a través de respuesta reflejas y primitivas así como la aparición de espirales en torno a un eje longitudinal que se traza espontáneamente en una edad ene que tal patrón no e s adecuado
La ansiedad se ve integrada en los dibujos dentro de la cara especialmente en los ojos la presencia de extremidades desmembradas y la experimentación libre con la gravedad, se refuerzan también los limites del cuerpo si se ven colores por lo general se usan colores bastante brillantes
Alguno de los síntomas que presentan estos niños a forma de defensa son :
Hipercreatividad, esto se es visible gracias a la producción de dibujos que el niño desarrolla a tal extremo que cualquier espacio o elemento que le permita dibujar se convierte e refugio de su s necesidades de satisfacción graficas para luego destruirlas .
La imagen corporal La figura humana es el tema mas común del que los niños dibujan esto se debe a que ellos siempre se ven entregados al esfuerzo de experimentar activamente los problemas referentes al perturbado desarrollo de su propia imagen corporal.
Se encuentra también el reflejo de su incertidumbres constante respecto a los limites de su propio ego , a su vez se aprecia la incapacidad de este tipo de niños para identificarse en el tiempo , en el espacio o en la relación con cualquier otro ser humano, sin capacidad para individualizar , expresar sentimientos
Esquemas de desarrollo Bender estudio el proceso de desarrollo de niños a través de características especificas en este caso a través de percepciones visuales ,motilidad , liberando así a la Psicología gestaltica clásica de ciertos conceptos estáticos e introduciendo factores temporales y genéticos a la percepción de las formas visuales este instrumento desarrollado nos permite una identificación de posibles rasgos funcionales y orgánicos de enfermedad
En cuanto transcurre el tiempo el niño tiende a realizar dibujos más realistas, al parecer la forma mas primitiva es un tipo de curva que persiste en dibujos infantiles hasta los 4 años
De 4 a 7 se aprecia una mejor y más rápida capacidad de cristalizar experiencias preceptúales y formas mas diferenciadas
percepción y motilidadla motilidad y su interacción con la percepción se manifiesta a través de respuesta reflejas y primitivas así como la aparición de espirales en torno a un eje longitudinal que se traza espontáneamente en una edad ene que tal patrón no e s adecuado
La ansiedad se ve integrada en los dibujos dentro de la cara especialmente en los ojos la presencia de extremidades desmembradas y la experimentación libre con la gravedad, se refuerzan también los limites del cuerpo si se ven colores por lo general se usan colores bastante brillantes
Entradas
A NO ES ESTO
ResponderEliminar